Неделя русского языка, чтения и развития речи.

         С 9 по 13 декабря 2019 года в школе проводилась Неделя русского языка, чтения и развития речи. Эта форма работы стала уже традиционной. Заранее был составлен план проведения конкретных дел. Обсуждение и утверждение плана Недели проходило на заседании методического объединения учителей гуманитарного цикла.

           В понедельник на школьной линейке был объявлен план проведения предметной недели.

            В рамках предметной недели были проведены открытые уроки.
Мещерякова Д.Н. провела в 9 «в» классе обобщающий урок по творчеству А.С.Пушкина. Урок получился очень интересным и насыщенным.     
    
            Родина Т.В. пригласила своих коллег на логопедическое занятие «Дифференциация гласных и – у» с группой учащихся 6 «а» класса. Занятие было проведено на высоком методическом уровне.

           Каждый год в рамках предметной недели мы проводим разнообразные конкурсы : «Моя любимая буква», «Конкурс чтецов», «Грамматический бой», «Тотальный диктант», «Золотое пёрышко».  

           В этом году были проведены конкурсы «Самый грамотный», «Лучшая тетрадь по русскому языку», «Мастер каллиграфии». Учеваткина Н.В., руководитель МО, разработала положения о конкурсах.

           В этих конкурсах приняло участие большое число учащихся.  Жюри подвело итоги. Результаты выглядят следующим образом:  

«Лучшая тетрадь по русскому языку»
1 место  Аверьянова Д., 7 кл. (учитель Полтавцева М.Н.)
2 место   Трифонова В., 5а кл. (учитель Майорова А.В.)
3 место   Кузина М., 8б кл. (учитель Полтавцева М.Н.)
3 место   Данатарова П., 6в кл. (учитель Зайцева К.А.)

«Самый грамотный»
1 место   Пикин О., Шишкина В., 6б кл. (учитель Майорова А.В.)                              
2 место   Шелахов М., 7 кл. (учитель Полтавцева М.Н.)
3 место   Лейтис И., 9а кл. (учитель Полтавцева М.Н.)

«Мастер каллиграфии»
1 место  ______
2 место  Сафонова В., 8в кл. (учитель Зеленкова Ю.В.)
3 место   Лейтис И., 9а кл. (учитель Полтавцева М.Н.)

        Итак, закончилась неделя русского языка, чтения и развития речи. Педагоги уверены в том, что после проведения предметных недель у многих учащихся меняется отношение к учёбе, появляется заинтересованность в познании нового. Такие формы работы дают большой эмоциональный заряд, надолго запоминаются детям, способствуют формированию положительной мотивации к учебной деятельности.

         Огромное спасибо учителям, принявшим участие в интересной, познавательной неделе. Огромное спасибо детям за активное участие.

         Ждём новых интересных мероприятий и уроков предметной недели по чтению и развитию речи в следующем учебном году.


                                                                    Учеваткина Н.В. (руководитель МО учителей гуманитарного цикла)